2026年6月23日-7月3日，成都市双流区名师（名校长）工作室2025-2026学年度考核活动在双流区教育科学研究院顺利开展。本次考核由双流区教育局主办、双流区教科院承办，特邀成都师范学院教育科学学院原院长、教授郭平，成都大学继续教育学院直属党支部书记、教授黄先政，四川省教育评估院基础教育监测评估所所长汪桂琼，四川省教育科学研究院教研员何立新、成都市青羊区教育科学研究院原院长刘大春，成都市教育科学研究院教研员杨远双等10人共同组成评审专家组，对全区49个名师（名校长）工作室开展2025-2026学年度考评。本次考核优化评价结构，构建“双线资料考核—现场汇报考核—专家综合指导”的全链条考评体系，采用“分阶段推进、分星级考察”的方式，以评促建、以评提质，全面检阅双流区名师（名校长）工作室2025-2026学年度的研修成效。

在资料考核环节，第一阶段6月23日-6月28日，各工作室完成了本学年度工作梳理、成果汇总，并依托指定考核平台，上传考核自评表与印证材料，实现考核资料电子化、台账化规范管理。第二阶段6月29日-7月2日，名师工作室管理办及4人专家考评组对照“过程管理目标、年度管理目标、特色创新效益”三级指标体系，在平台上对各工作室研修情况逐项核验、量化赋分，严把评价标准，确保考核结果客观、公平、精准。

在现场汇报考核环节，按工作室星级划分为四组，设两个会场同步开展，实现分类考评、精准画像。三星和二星级工作室考核会场设于区教科院512室，由双流区教科院李顺榕副院长主持；一星级工作室考核会场设于区教科院412室，由双流区教科院名师工作室管理办高永琼老师主持。49个工作室紧扣年度研修主题与项目建设主线，以详实的数据、鲜活的案例、扎实的成果，系统呈现学年度研修特色、教学主张实践、辐射引领成效、年度研修成果和学员成长效果。

汇报结束后，评审专家组对各工作室进行点评指导。专家们对双流区名师工作室建设成效给予了高度评价。他们认为双流区名师工作室建设站位高、落点实，各工作室目标导向清晰、过程管理规范、研修推进扎实，教研理念深度贴合新课改要求，各类成果储备充足，区域示范引领作用充分显现，整体呈现四方面鲜明优势：一是研训体系闭环成型，顶层设计系统完备。二是项目管理机制成熟，学科特色多元迸发。三是梯队培育格局完善，内生动力充分激发。四是研修成果量质齐升，辐射效应持续放大。针对工作室下一阶段的建设发展，专家组也提出了方向性指导建议：一要坚守育人初心，将立德树人贯穿研修全过程；二要深化精准培养，推行“一人一成长”的定制化培养；三要要拓展辐射深度，深化长效帮扶联动；四要深耕教学主张，打造辨识度鲜明的工作室研修品牌。

最后，双流区教科院李顺榕副院长对本次活动进行总结发言。她指出年度考核既是名师工作室建设的“年度体检”，也是互学互鉴的“交流平台”。自双流区启动名师工作室建设以来，区域始终坚持“立意高远、追求长效、宁精勿滥、务求实效”的建设原则，管理办不断优化管建机制，推动工作室建设迭代升级。下一步，双流区名师工作室管理办将以本次考核为新起点，吸纳专家的指导建议，持续深化名师工作室的内涵建设，充分发挥名师的示范、引领、辐射作用，打造高素质创新型专业化教师队伍，推动双流教育高质量发展。