随后，成都石室中学心理高级教师、国家二级心理咨询师宋玥作《学生心理问题的识别与简单辅导》专题讲座。她首先区分了学生心理健康状态的不同层次，辨析了狭义智力与多元智能的差异，并结合马斯洛需求层次理论剖析了青少年四种基本情绪。在此基础上，宋老师系统梳理了青少年心理问题的典型表现，讲授了科学实用的识别方法，为新教师在日常教学管理与心理育人中提供了可落地的操作指导。

下午的培训聚焦意识形态、党风廉政、师德师风、法规法纪与校园安全，课程内容紧贴教师职业底线与岗位必备技能。

首先，双流区教育局党宣科副科长熊敬娟作《意识形态及党风廉政建设》专题讲座。她指出意识形态是教育工作的底线，教师须坚守为党育人、为国育才的初心。讲座结合教育领域反面典型案例，明确日常行为规范，引导新教师从入职之初校准从教方向，在教育教学与师资建设中牢牢把握意识形态主导权。

接着，双流区教育局人事科副科长姚瑞妃带来主题为《法规法纪及师德师风建设》的讲座。她从守法纪、修师德、塑师风三个维度切入，结合现实案例，厘清从教纪律与意识形态等硬性职业准则，引导新教师涵养教育家精神，坚定育人初心，为职业道德成长筑牢根基。

最后，双流区教育局应急科科长邱国界作《树立安全意识，筑牢校园安全》专题讲座。他从国家及省市级安全政策解读、教师安全岗位职责明晰、学生心理健康关注、未成年人保护强化及安全校园共建五个方面展开讲解，要求教师常态化做好风险排查与应急防护，切实掌握校园安全必备工作技能。三位专家的讲座紧扣底线意识与岗位技能，为新教师步入讲台、站稳讲台提供了坚实保障。

本次培训立足新教师岗位实际，兼顾专业教学、思想建设与安全履职，全方位提升新教师综合履职能力。参训新教师将把所学内容转化为教育教学实际行动，坚守育人使命，严守职业底线，为双流教育高质量发展贡献新生力量。