名师领航 乘风破浪 瞿上流芳

——2024年成都市双流区第十一期名师工作室授牌仪式顺利举行

2024年11月19日下午2点，2024年成都市双流区第十一期名师工作室授牌仪式在四川省双流棠湖中学演艺厅顺利举行。莅临活动的嘉宾有成都市教科院党委委员、纪委书记、副院长李洪兵，成都市石笋街小学教育集团党委书记张友红，成都市教科院教师发展研究所所长黄静梅，双流区教育局党组成员、副局长刘洪侠，双流区教育局人事教师科科长王浩，双流区教科院院长谭红，双流区教科院党支部书记李久和，双流区教科院副院长李顺榕，双流区教科院副院长刘光文。双流区第十一期50个名师工作室导师和全体学员、各工作室挂牌学校校长600多人参加了会议。

活动前，大家观看了双流区名师工作室前十期研修视频《名师领航 乘风破浪 瞿上流芳》。视频直观展现了双流区名师工作室从2009年12月成立以来的研修历程。

视频播放后，活动分为两大内容模块正式举行。活动第一项内容为授牌仪式，由双流区教科院院长谭红主持。

首先，成都市教科院党委委员、纪委书记、副院长李洪兵致辞。李院长代表成都市教育科学研究院向新成立的50个工作室表示最热烈的祝贺！他介绍了成都市名师工作室和双流区名师工作室的建设及辐射引领情况。最后，李院长提出四点希望：一是要树立学习意识；二是要树立发展意识；三是要树立保障意识；四是要树立服务意识。

接着，双流区教育局人事教师科科长王浩宣读《关于公布成都市双流区第十一期名师（名校长、名班主任）工作室导师名单的通知》。

然后，专家领导们为第十一期工作室50位导师授牌。

授牌后工作室导师代表刘小芳和学员代表段旭工作室孙林峰分别以《追求专业的幸福感》和《聚思想 行千里》为题进行了发言。

最后，双流区教育局党组成员、副局长刘洪侠讲话。刘局代表双流区教育局党组对新成立的50个工作室表示热烈的祝贺！对辛勤付出的历届工作室导师表示诚挚的感谢！也欢迎553名青年教师学员加入双流区名师工作室学习研修。从2009年起，全区教育系统大力实施“新三名”工程，深度挖掘区域内名师名校长资源，名师工作室建设正是区委、区政府关心厚爱的具体实践，取得了一系列丰硕的成果，成为双流教育一张靓丽名片。最后，他就新一届工作室建设提3点具体要求：一是名师要真“明”，成为专业精进的领路人。二是学员要苦“学”，争做堪当大任的传承人。三是学校要重视，当好队伍建设的支持者。

授牌仪式结束后，专家领导和全体导师进行合影留念。

本次活动第二项内容为主旨报告，由双流区教科院副院长李顺榕主持。

第一个主旨报告分享者为成都市石笋街小学教育集团党委书记张友红，他进行了精彩的专题讲座《高质量建设名师（名校长、名班主任）工作室》。张书记首先提出名校长工作室要思考解决的两大问题：校长专业发展需要什么？校长工作室可以给到什么？接着，他结合张友红名校长工作室的实践案例，详细阐释了工作室的建设起点、文化理念、宗旨目标、机制建设、成果提炼等。

第二个报告分享者为成都市双流区名班主任工作室导师段旭，她以《做幸福而有力量的班主任》为题进行了专题分享。段导指出工作室的教育主张是“做幸福而有力量的班主任》，其课程是”一心五力“幸福课程。工作室采用”2+x”项目式研修方式进行主题微班课实践与研究，参加班主任技能大赛，一年一个重点研修主题。工作室导师和学员共生共长，传递幸福，通过“一个主张，二线并行，三室联动，四级协同，五向发展“，为耕种者育土，为行远者铺路。

最后，双流区教科院教师发展研究中心主任罗强以《高质量建设双流区名师工作室——双流区名师工作室项目研修与目标考核》为题进行了专题培训。罗主任一开始提出四个问题让大家思考：为什么我们青睐名师工作室研修？该如何顶层设计工作室建设目标？名师工作室项目化研修如何设计？名师工作室建设如何评估与应用？他结合丰富的案例一一阐述了这些问题的答案。他从问题思维、历史思维、战略思维等三个维度诠释了老师们青睐名师工作室的原因；从导师“导”的关键和学员学的“要义”两个方面介绍了顶层设计工作室建设目标的办法；结合常态化、系列化、多元化三个特点讲述了设计工作室研修项目化学习的策略；从完善考核机制、健全保障机制、成果运用与推广等三方面强调了工作室建设的评估与应用实践。最后，罗主任指出名师成长之路必经“学，思，研，行，写“，求取真经必有”道，术，器，用 “。

主旨报告结束后，各工作室导师和学员纷纷合影留念，为双流区第十一期名师工作室授牌仪式留下美好的回忆。